<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Noktalama İşaretleri &#8211; Edebiyat Öğretmeni. İnfo</title>
	<atom:link href="https://www.edebiyatogretmeni.info/category/dil-ve-anlatim-konu-anlatimi/noktalama-isaretleri/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.edebiyatogretmeni.info</link>
	<description>Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Kaynak Sitesi</description>
	<lastBuildDate>Wed, 05 Mar 2025 19:07:18 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>
	<item>
		<title>Konulara Ayrılmış Noktalama İşaretleri Soruları ve Cevapları</title>
		<link>https://www.edebiyatogretmeni.info/konulara-ayrilmis-noktalama-isaretleri-sorulari-ve-cevaplari.htm</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Mar 2025 22:13:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noktalama İşaretleri]]></category>
		<category><![CDATA[Soru Bankası]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.edebiyatogretmeni.info/?p=3916</guid>

					<description><![CDATA[Konulara Ayrılmış Noktalama İşaretleri Soruları ve Cevapları &#160; NOKTA Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin sonuna ötekilerden farklı bir işaret konulmalıdır? A) Ayranım ekşidir diyen olmaz B) Azı bilmeyen çoğu hiç bilmez C) Azıcık aşım, kaygısız başım D) Ayağını yorganına göre uzat E) ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>Konulara Ayrılmış Noktalama İşaretleri Soruları ve Cevapları</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>NOKTA</strong></h3>
<p><strong>Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin sonuna ötekilerden farklı bir işaret konulmalıdır?</strong></p>
<p>A) Ayranım ekşidir diyen olmaz</p>
<p>B) Azı bilmeyen çoğu hiç bilmez</p>
<p>C) Azıcık aşım, kaygısız başım</p>
<p>D) Ayağını yorganına göre uzat</p>
<p>E) At binenin, kılıç kuşananın</p>
<p>Cevap: C</p>
<p><strong>Aşağıdakilerden hangisinde nokta (.) kullanılamaz?</strong><br />
A) Saat ile dakika arasında<br />
B) Rakamla yazılan tarihler arasına<br />
C) Bazı kısaltmalardan sonra<br />
D) Sıra bildiren “-ncı” eklerinin yerine<br />
E) Tırnak içine alınmayan alıntı cümlelerinin sonunda</p>
<p>Cevap E</p>
<h3><strong>VİRGÜL</strong></h3>
<p>Üç çeşit arkadaşlık vardır: Birincisi su gibidir (I) her zaman yanında istersin (II) ikincisi ilaç gibidir (III) ihtiyacın olduğunda ararsın (IV) üçüncüsü mikrop gibidir (V)</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangi ikisine virgül (,) getirilmelidir?</strong></p>
<p>A) I. ile II. B) II. ile III. C) I. ile III. D) III. ile IV. E) IV. ile V.</p>
<p><strong>Cevap C</strong></p>
<p>(I) Dizleri karnında, çenesi dizine dayalı bir şekilde oturuyor. (II) Bir şehir yanıyor, ta kalenin burçlarına kadar. (III) Mavi, turuncu, yeşil ışıklar dökülüyor. (IV) Som kırmızı bir ışık, çizgisi karanlığı yararak uçuşuyor. (V) Ardından daha büyük gürültü, bir patlama oluyor.</p>
<p><strong>Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisinde virgül yerinde kullanılmamıştır?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p><strong>Cevap D</strong></p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde parantezle ( ) belirtilen yere virgül (,) getirilemez?</strong></p>
<p>A) En kanlı ( ) en vahşi görüntüleri merakla izliyordum.</p>
<p>B) Bütün kayıpların ( ) bütün kazaların içinde onlar var.</p>
<p>C) Çocuklarımı ne zaman ( ) niçin bıraktığımı bilmek istiyor.</p>
<p>D) Daha basit ( ) kolay anlaşılır kitaplar yazmıyorum.</p>
<p>E) Kendisi ile ilgili asıl ( ) yargıyı zamana bırakması gerekiyor.</p>
<p>Cevap E</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül (,) diğerlerinden farklı bir amaçla kullanılmıştır?</strong></p>
<p>A) Dolambaçlarını, çelişkilerini, tutarlı ve tutarsız olduğun zamanlan bilir.</p>
<p>B) Tutkunun delilikleri, düş ve gönül kırıklıkları, incinmeleri yaşanmış.</p>
<p>C) Dingin, uslu ve coşkulu dostluğun güven ve sevgi ilişkisi kurulmuştu.</p>
<p>D) Beni bencillik, hoşgörüsüzlük ve nankörlükle suçlardı her fırsatta.</p>
<p>E) O, yaşadığım çöküntüyü unutturacağına yangına körükle gidiyor.</p>
<p>Cevap E</p>
<p><strong>Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde virgül (,) kullanılmasına gerek <u>yoktur</u>?</strong></p>
<p>A) Hayvan yularından insan sözünden tutulur.</p>
<p>B) Borcun yoksa kefil ol işin yoksa şahit ol.</p>
<p>C) Borç ödemekle yol yürümekle tükenir.</p>
<p>D) Denizdeki balığın pazarlığı olmaz.</p>
<p>E) El elin nesine gülerek gider yasına.</p>
<p>Cevap D</p>
<p><strong>Aşağıdakilerden hangisinde ilk sözcükten sonraki virgülün kaldırılması cümlenin anlamında değişiklik ya da karışıklığa neden <u>olmaz</u>?</strong></p>
<p>A) Nöbetçi, komutanı görünce duruşunu düzeltti.</p>
<p>B) Çocuk, odasını düzenlemeyi öğrenmelidir.</p>
<p>C) Hasta, çocuğunun nerede olduğunu öğrenmek istiyordu.</p>
<p>D) Tren, kavşağı geçer geçmez birden durdu.</p>
<p>E) Zavallı, çocuğun kendine yardım edebileceğini sanıyordu.</p>
<p>Cevap D</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül (,) eş görevli sözcükleri birbirinden ayırmıştır?</strong></p>
<p>A) Çocuklar, yarına bütün sorular cevaplansın!</p>
<p>B) Odaları, mutfağı, koridoru silip temizledi.</p>
<p>C) Bugün gelebilir, fakat fazla kalmaz.</p>
<p>D) Çocuk, arkadaşlarının yanından bir türlü ayrılmak istemiyordu.</p>
<p>E) Her sanatçı çağının özelliklerini, çok az da olsa, yansıtır.</p>
<p>Cevap: B</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde &#8220;virgül (,)&#8221; doğru kullanılmıştır?</strong><br />
A) Seni her gördükçe, onu hatırlıyorum.<br />
B) O güzelim yılları hep hatırlayacağım, diyordu.<br />
C) Arkadaşına durmaksızın, gel diye bağırıyordu.<br />
D) Annesine çanta, ayakkabı, gömlek, vs. şeyler aldı.<br />
E) Seni hatırladıkça, yüreğim yanıyor.</p>
<p>Cevap: B</p>
<p>Fast-fooda karşı hâlâ direnen, (I) her zaman sevilerek yenen<br />
yiyeceklerden biridir balık ekmek. Denizin kirlenmediği, (II) balığın<br />
bol ve ucuz olduğu, (III)Boğaz’dan çıkan palamutların kasaları<br />
doldurduğu eski zamanlarda balık ekmek satıcıları, (IV) yalnızca<br />
kıyıya yanaştırılmış sandallarda değil, mahalle meydanlarında, (V)<br />
futbol maçlarının olduğu günlerde stadyumların kapılarında da<br />
görülürdü.<br />
<strong>Bu parçadaki numaralanmış </strong>virgüllerden <strong>(,) hangisi,diğerlerinden</strong><br />
<strong>farklı bir görevde kullanılmıştır?</strong><br />
A) I   B) II   C) III    D) IV    E) V</p>
<p><strong>2013 YGS</strong></p>
<p>Cevap: D</p>
<p>Eğer o şiirler, o romanlar, o öyküler, o tiyatro yapıtları<br />
olmasaydı, söylemek bile fazla, duygularımız daha az bilinecek,<br />
bilgilerimiz daha az olacaktı. Çünkü edebiyat, daha iyi duymamızı,<br />
daha iyi düşünmemizi sağlar. Daha doğru, daha insanca<br />
yaşamamıza yardımcı olur.<br />
<strong>Bu parçada, </strong>virgülün <strong>işlevleriyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden</strong><br />
<strong>hangisine uygun bir örnek <span style="text-decoration: underline;">yoktur</span>?</strong></p>
<p>A) Özel olarak vurgulanması gereken bir ögeyi belirtme<br />
B) Ara sözleri ayırma<br />
C) Art arda sıralanan eş görevli sözcük kümelerini ayırma<br />
D) Tırnak içinde verilmeyen aktarma cümlelerini belirtme<br />
E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırma.</p>
<p>Cevap: D</p>
<p>Tam yirmi beş yıl oldu. Her sabah erkenden gelir,(I) bu duvarın dibine serer kitapları. Geçenler bakarlar , inceleyip , (II) bırakırlar. Cağoloğlu’ndaki bu kitapçı, (III) yokuşu tırmananların görmeye alışık olduğu, (IV) vazgeçemediği bir parçası gibidir. Yalnız bir derdi vardır: Güvercinler. Onlar kitapçılardan daha eski sahibidirler bu duvarın, (V) vazgeçmezler yerlerinden.<br />
<strong>Bu parçalardaki numaralanmış virgüllerden (,) hangisi yanlış kullanılmıştır?</strong><br />
A) I B) II C) III D) IV E) V</p>
<p>2010 YGS</p>
<p>Cevap: B</p>
<h3><strong>NOKTALI VİRGÜL</strong></h3>
<p>I. Dost, gücümü ( ) düşman, görevlerimi gösterir.</p>
<p>II. Bedenimizi hasta eden ( ) ruhumuzun baskısıdır.</p>
<p>III. İnsan akılla pir olur ( ) saçı sakalı ağartmakla değil</p>
<p>IV. Akıllı insan ( ) iki kez bir taşa dokunmaz.</p>
<p>V. Büyük mutluluklar () büyük acıların yanı başındadır.</p>
<p><strong>Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde, parantezle ( ) gösterilen yere noktalı virgül (;) getirilmelidir?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap A</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, parantezle ( ) belirtilen yere noktalı virgül (;) getirilmelidir?</strong></p>
<p>A) Zenginlik, gurbeti vatana ( ) yoksulluk, vatanı gurbete çevirir.</p>
<p>B) Bana yaşamı iki şey sevdirir ( ) Özgürlük ve aşk.</p>
<p>C) Aşk ( ) özgür ve kendiliğinden olduğu zaman yeşerir.</p>
<p>D) At ölür ( ) meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.</p>
<p>E) Aklımız bir süngerdir ( ) yüreğimiz ise bir nehir</p>
<p>Cevap A</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Elleriyle çalışan adam (I) işçi (II) elleri ve kafasıyla birlikte çalışan adam (III) usta (IV) elleri (V) kafası ve kalbiyle birlikte çalışan adam sanatkârdır.</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangi ikisine, diğerlerinden farklı noktalama işaretleri getirilmelidir?</strong></p>
<p>A) I. ile II. B) II. ile III. C) III. ile IV. D) II. ile IV. E) IV. ile V.</p>
<p>Cevap D</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Mutluluk (I) malda değil candadır (II) insan (III) ancak canı çektiği şeyi elde etmekle mutlu olur (IV) başkalarının hoşuna giden bir şeye sahip olmakla değil (V)</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangisine noktalı virgül (;) getirilmelidir?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cveap: B</p>
<p>Göreve yeni başlayan Uğur; Mehmet, Engin ve Hatice gibi<br />
üniversite mezunuydu.<br />
<strong>Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül (;) bu cümledeki işleviyle</strong><br />
<strong>kullanılmıştır?</strong><br />
A) Aylar geçti, yıllar geçti; çocuklar büyüdü, insanlar değişti.<br />
B) Genç şairimiz; özgün, samimi ve doğal bir üslupla yazdığı<br />
şiirlerinden oluşan ilk kitabını yayımladı.<br />
C) Bugün gelecek misafirleri 1, 2 ve 3. kattaki odalara; yarın gelecek<br />
misafirleri 4, 5 ve 6. kattaki odalara yerleştirelim.<br />
D) İzlediğim filmler, tiyatrolar, gösteriler; okuduğum romanlar,<br />
hikâyeler, denemeler bende bir iz bırakır.<br />
E) Geçen hafta şirket yetkilileriyle uzun uzun görüştük, tartıştık; bu<br />
hafta onlarla sözleşme, ödeme, nakliye gibi işlemleri<br />
gerçekleştireceğiz.<br />
<strong>2013 LYS </strong><br />
Cevap B</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>İKİ NOKTA</strong></h3>
<p>Çiçek sulandığı kadar güzeldir (I) Kuşlar ötebildiği kadar sevimli (II) bebek ağladığı kadar bebektir (III) Ve her şeyi öğrendiğin kadar bilirsin (IV) Şunu da öğren (V) &#8220;Sevdiğin kadar sevilirsin&#8221;</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangisine iki nokta (:) getirilmelidir?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap E</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde parantezle boş bırakılan yere iki nokta (:) işareti konulmalıdır?</strong></p>
<p>A) Kimi köprü bulamaz geçmeye ( ) kimi su bulamaz içmeye</p>
<p>B) Varsa pulun, herkes kulun ( ) yoksa pulun, dardır yolun</p>
<p>C) Çanakta balın olsun ( ) Yemen&#8217;den arı gelir.</p>
<p>D) Satılık ziftin olsun ( ) Selanik&#8217;ten kel gelir.</p>
<p>E) Sana vereyim bir öğüt ( ) Kendi ununu kendin öğüt</p>
<p>Cevap E</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Aşağıdakilerden hangisinde iki nokta (:) yanlış kullanılmıştır?</strong></p>
<p>A) Yaşlı kadın yılların acısını yüzünde toplayarak oğluna şöyle bağırdı: &#8220;Güzel oğlum, beni bırakma!&#8221;</p>
<p>B) Size, başarılı olmanız için sadece iki kelime söylemek istiyorum: sabır ve çalışma.</p>
<p>C) Peyami Safa: &#8220;Dokuzuncu Hariciye Koğuşu&#8221; adlı eserinde derin ruh tahlilleri yapmıştır.</p>
<p>D) Koro:   Göğe erer başımız başınla senin!</p>
<p>E) Çocuk merakla sordu: “Bana ne getirdin?”</p>
<p>Cevap C</p>
<p>Bir lahza tutacağım bana uzanan eli (I) Bir el gözlerimdeki perdeyi sıyıracak (II) Onları bulacağım (III) Ve annem şaşıracak (IV) &#8220;Oğlum (V) Ne kadar da büyümüş ben görmeyeli.&#8221;</p>
<p><strong>Numaralanmış yerlerden hangisine iki nokta (:) konulmalıdır?</strong></p>
<p>A) I.   B) II.   C) III.   D) IV.   E) V.</p>
<p>Cevap: D</p>
<p>I. Çağdaşları ona şu lakabı takmıştı: Vatan şairi.<br />
II. Sartre: &#8220;Sɑvɑşı zenginler çıkarır, yoksullɑr ölür.&#8221; der.<br />
III. Çarşıdan birçok meyve almıştı: elma, üzüm, muz, çilek…<br />
IV. Lokman Hekim: &#8220;Hekimler ahmaklığa deva bulamazlar.&#8221; demiş.<br />
V. https://www.edebiyatogretmeni.net<br />
<strong>Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde &#8220;İki nokta (:)&#8221; aynı görevde kullanılmıştır?</strong><br />
A) I ve II<br />
B) II ve IV<br />
C) II ve III<br />
D) IV ve V<br />
E) III ve V</p>
<p>Cevap: B</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>ÜÇ NOKTA</strong></h3>
<p>Şehrin etrafında (I) içinde (II) kalesinde savaş günlerce sürmüş. Sonra Rus ordusu Van&#8217;a girmiş (III) kaçabilen kaçmış (IV) Kaçamayanlar (V) Gerisini hiç düşünmek istemiyor.</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangisine üç nokta (…) konulması uygun olur?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap E</p>
<p>Patik yap, kunduracı, bol bol patik;</p>
<p>Çocuklar için, koşacak, oynayacak (I) Terzi abla, minimini elbiseler dik,</p>
<p>Yazlık, kışlık, mevsimlik (II)</p>
<p>Saçlarına kurdela,</p>
<p>Bileklerine bilezik (III)</p>
<p>Ama şu dünya hali; bin türlü kaza bela (IV)</p>
<p>Tabutçu, ölçünü büyük tut, büyük (V)</p>
<p><strong>Numaralanmış yerlerden hangisine üç nokta (…) <u>konulmaz</u>?</strong></p>
<p>A) I.   B) II.   C) III.   D) IV.   E) V.</p>
<p>Cevap E</p>
<p><strong>Aşağıdaki durumların hangisinde &#8220;üç nokta&#8221; (…) işareti <u>kullanılmaz</u>?</strong></p>
<p>A) Benzer örneklerin sürdürülebileceğini göstermek için</p>
<p>B) Bir açıklama yapılacaksa, açıklamaya başlamadan önce</p>
<p>C) Yüklemi söylenmemiş olan cümlelerin sonunda</p>
<p>D) Herhangi bir yazıdan yapılan alıntının alınmayan yerlerini belirtmek için</p>
<p>E) Sözün bir yerde kesildiğini anlatmak için</p>
<p>Cevap: B</p>
<p><strong>Aşağıdaki atasözlerinin hangisinin sonuna üç nokta (…) <u>konulmaz</u>?</strong></p>
<p>A) Az veren candan, çok veren maldan</p>
<p>B) Kız beşikte, çeyiz sandıkta</p>
<p>C) Kıratın yanında duran, ya huyundan ya suyundan</p>
<p>D) Anlayana sivrisinek saz, anlamayana davul zurna az</p>
<p>E) İnsanlar söyleşe söyleşe, hayvanlar koklaşa koklaşa</p>
<p>Cevap: D</p>
<p>Bizim Osman, on dokuz yaşlarındaydı (I) kendisinin kuvvetli olmasından gurur duyuyordu (II) Bazen de kendisini acımasızca eleştiriyordu ( III) Öyle eleştiriyor, öyle eleştiriyordu ki ( IV) Aslında bu kadar da eleştirilmeyi hak etmiyordu (V)<br />
<strong>Bu parçadaki numaralı yerlerden hangisine üç nokta (…) konması uygun olur?</strong><br />
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap: D</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>SORU İŞARETİ</strong></h3>
<p>Dostluğun karşılıklı yakınlığında kendini dinlendirmeyen insan için hayat hayat mıdır (I) Karşısında kendinle konuşuyormuş gibi her şeyi söylemeye cesaret edebileceğin birini nasıl bulacaksın (II) İyi günlerinde senin kadar sevinecek biri var mı (III) Kara günlerinde senin kadar üzülecek bir dostun olmasaydı o günlere katlanmak ne zor olurdu (IV) Bunları düşündün mü hiç şimdiye kadar (V)</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralı yerlerden hangisine soru işareti (?) getirilemez?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap D</p>
<p>Hangi saltanat ömür sürmüş günümüze kadar, hiç düşündünüz mü (I) Kalan olsaydı bile sonsuza kadar yaşayamazdı ki (II) Öyleyse kavga niye (III) Niçin boğuşmak (IV) Burada kalmaya çalışmak hangi aklın işi (V)</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti (?) <span style="text-decoration: underline;">getirilemez</span>?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap B</p>
<p>Ne diye uğraşmalı (I) Kapatılmışlık ve durgunluk içinde oturup eski yaraları kaşımak neye yarayacak (II) Geçmişe ne diye dönmeli (III) Gelecek gösterişsiz ama alçak gönüllü bir huzur iklimi olarak önümde uzanırken hiçbir şey görmeyen geçmiş (IV) olumlu anlamda neyi değiştirebilir (V)</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?</strong></p>
<p>A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap D</p>
<p>İçimdeki saflığın dışavurumu mu bu (I) Taşıdığım yükü hafifletmek isteği mi (II) Yazmak ve kendim için üzülmekten kurtulmak mı (III) Nedir bilmiyorum (IV) Hiçbir zaman bilemeyeceğim (V)</p>
<p><strong>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangi ikisine soru işareti (?) getirilemez?</strong></p>
<p>A) I. ile II. B) II. ile V. C) III. ile IV. D) III. ile V. E) IV. ile V.</p>
<p>Cevap E</p>
<p>Yüzümü değiştirebilir (I) burnumu küçülttürebilirim istersem (II) Ama bu neyi değiştirir (III) neyi çözer (IV) O zaman ben çok garip biri olursam ne olacak (V)</p>
<p><b>Yukarıdaki parçada numaralanmış yerlerden hangi ikisine soru işareti (?) getirilmelidir?</b></p>
<p>A) I. ile II.   B) II. ile III.   C) III. ile IV.   D) IV. ile V.   E) III. ile V.</p>
<p>Cevap D</p>
<p><b>Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru işareti gerekli kullanılmıştır?</b></p>
<p>A) Hem vatan gitti mi, yoktur size bir başka vatan?</p>
<p>B) Ferhat gibi gürz mü sallamadım dağlara?</p>
<p>C) Diş mi çektirmedim âlemde Kerem gibi?</p>
<p>D) Mirasyedi dilenci, her kapıdan kovulmaz mı?</p>
<p>E) Oldu mu bir zilli köçek, oynadı hop hop göbeği?</p>
<p>Cevap D</p>
<p>Kağan&#8217;ın ne işle uğraştığını çok merak ediyorduk (I) Her gün nereye gider (II) nerelerde dolaşır (III) kimlerle gezer (IV) ne iş yapardı (V)</p>
<p><strong>Numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti (?) konulmalıdır?</strong></p>
<p>A) I.   B) II.   C) III.   D) IV.   E) V.</p>
<p>Cevap E</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti (?) <u>konulmaz</u>?</strong></p>
<p>A) Siz de gitmiş miydiniz daha önce Erzurum&#8217;a</p>
<p>B) Yusuf bir daha ne zaman gelir, bilmiyorum</p>
<p>C) Siz bu kitapçıktaki hangi soruları çözemediniz</p>
<p>D) Kim, size burada toplantı olduğunu söyledi</p>
<p>E) Nasıl bir kitap istediğini size söylemiş miydi</p>
<p>Cevap: B</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde </strong>&#8220;soru işareti (?)&#8221;<strong> doğru kullanılmıştır?</strong><br />
A) Kaç gün ağladı sızladı; kimse onu dinlemedi?<br />
B) Hangi gün beyaz gömlek giysem yağmur yağar?<br />
C) Niçin ağladığını orada merak etmeyen yoktu?<br />
D) Bunu yapan kim olursa olsun bunun hesabını verecek?<br />
E) O da bir gün bu kutlu yürüyüşümüze katılacak mı?</p>
<p>Cevap E</p>
<p>Otelde kaç gün kalacaksınız (I) Üç gün mü (II ) yoksa bir hafta mı ( III) Doğum yeriniz ve doğum tarihiniz (IV ) İzmir mi ( V)<br />
<strong>Yukarıdaki numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti konamaz?</strong><br />
A) I. B)II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap B</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>ÜNLEM İŞARETİ</strong></h3>
<p><b>Aşağıdaki dizelerin hangisinin sonuna ünlem işareti (!) konulabilir?</b></p>
<p>A) Kimler çekilip gitmedi, Tanrım, kimler</p>
<p>B) Zengin, yoksul, düşkün veya hakimler</p>
<p>C) Bir gün baba, bir gün ana, bir gün kardeş</p>
<p>D) Bir gün de bizimdir sıra, kalkar gideriz</p>
<p>E) Bir semte ki, hep aynı bütün mevsimler</p>
<p>Cevap A</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde &#8220;ünlem işareti (!)&#8221; yanlış kullanılmıştır?</strong><br />
A) Ak tolgalı beylerbeyi haykırdı: İlerle!<br />
B) Ay, ne tatlı şeysin sen öyle!<br />
C) Bir hilâl uğruna ya Rab, ne güneşler batıyor!<br />
D) Elveda, ey baharın müjdecisi!<br />
E) Her sevinç bir hüzne gebedir!</p>
<p>Cevap: E</p>
<p>Şaşma, heyecan, sevinç, acı, korku, gibi duyguların yer aldığı söz, söz grupları veya cümlelerin<br />
sonuna ünlem işareti (!) konur. Bu sözlerin olduğu yerler vurgulanarak okunur.<br />
<strong>Buna göre aşağıdakilerden hangisinde &#8220;ünlem işareti (!)&#8221; yanlış kullanılmıştır?</strong><br />
A) Eyvah! Ne yer, ne yâr kaldı.<br />
B) Tüh, sınavı geçememişim!<br />
C) Bu dağların eskiden aşinasıdır soyum!<br />
D) Kazanmışım, anne kazanmışım!<br />
E) Ey Türk Gençliği!</p>
<p>Cevap C</p>
<p><strong>KISA ÇİZGİ</strong></p>
<p><strong>&#8220;Kısa çizgi (-)&#8221; ile ilgili verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?</strong><br />
A) Yapım ve çekim eklerinin başında kullanılır.<br />
B) Heceleri göstermek için konur.<br />
C) Cümle içindeki ara sözlerin, ara cümlelerin başına ve sonuna konur.<br />
D) Matematikte çıkarma işareti olarak kullanılır.<br />
E) Cümle içinde sayı adlarının yinelenmesi sırasında konur.</p>
<p>Cevap: E</p>
<p>I. Dil bilgisinde fiil kök veya gövdesini göstermek için kullanılır.<br />
II. Satır sonunda bölünen kelimelerde kullanılır.<br />
III. Anlamca birbiriyle ilgili ülke adları arasında kullanılır.<br />
IV. Bir olayın başlangıç ve bitiş tarihleri arasında kullanılır.<br />
V. Konuşma metinlerinde, konuşmaların başında kullanılır.<br />
<strong>Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde kısa çizgi (-) ile ilgili verilen bilgi yanlıştır?</strong><br />
A) I. B)II. C) III. D) IV. E) V.</p>
<p>Cevap E</p>
<p><strong>UZUN ÇİZGİ</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>EĞİK ÇİZGİ</strong></p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde &#8220;eğik çizgi (/)&#8221; yanlış konulmuştur?</strong><br />
A) http://edebiyatogretmeni.net<br />
B) Uçun kuşlar uçun doğduğum yere / Şimdi dağlarında mor sümbül vardır.<br />
C) 30 m/s kaç km/h dir?<br />
D) 29/04/1453 tarihi Türk ve dünya tarihi için bir dönüm noktasıdır.<br />
E) Dil/bilgisi kurallarını tam öğrenmeden anlam bilgisinde başarılı olamayız.</p>
<p><strong>TIRNAK İŞARETİ</strong></p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerden hangisinde tırnak işareti yanlış kullanılmıştır?</strong></p>
<p>A) Görevli bize dönüp &#8220;Burada beklemeyin.&#8221; dedi.</p>
<p>B) Ders boyunca &#8220;istem&#8221; sözcüğünün anlamım düşündü.</p>
<p>C) Geçen hafta perşembe günü &#8220;seninle görüştüğümüz gün&#8221; beni Selim aradı.</p>
<p>D) Öğretmenimiz o yıl, &#8220;Nutuk&#8221;u okumamızı istemişti.</p>
<p>E) Bazılarına göre sanat eserinde &#8220;içtenlik&#8221; denilen şey çok önemlidir.</p>
<p>Cevap: C</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>YAY AYRAÇ (PARANTEZ)</strong></p>
<p><b>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde parantezin kullanıma nedeni diğerlerinden <u>farklıdır</u>?</b></p>
<p>A) Anadolu kentlerini, köylerini (Köy sözünü de çekinerek yazıyorum.) kendimizi göstermek için geziyoruz.</p>
<p>B) Süleyman Şah&#8217;ın cenazesi sudan ihraç olunarak (çıkarılarak) hemen orada gömülmüştür.</p>
<p>C) Eşin var, âşiyanın (yuva) var, baharın var ki beklerdin.</p>
<p>D) Fırat nehrinin kenarındaki bu mezar &#8220;Türk Mezarı&#8221; namıyla maruftur (tanınmıştır).</p>
<p>E) İşte adû (düşman), karşıda hazır silâh Arş yiğitler Vatan imdadına</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerden hangisinde parantez ( ) işareti yanlış kullanılmıştır?</strong></p>
<p>A) Sait Faik (1906 – 1954) gerçek anlamda bir İstanbul hikâyecisi olarak tanınır.</p>
<p>B) Okul açılmadan bir gün önce çantasını, defterlerini, (okul kıyafetlerini) hazırladı.</p>
<p>C) Kayıt görevlisi (ellerini havaya kaldırarak): Artık kimse gelmesin, dedi.</p>
<p>D) Reşat Nuri&#8217;nin bu iki romanını (Yaprak Dökümü ve Acımak) bütün öğrenciler sevmişti.</p>
<p>E) Ülkemizde modern hikâyeyi bu iki sanatçımız (Sait Faik ve M. Şevket Esendal) temsil etmiştir.</p>
<p>Cevap B</p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde &#8220;parantez işareti&#8221; yanlış kullanılmıştır?</strong><br />
A) Cümlenin anlamında anlamadığım tek yer nesnel (objektif) kavramıydı.<br />
B) Voltaire (Volter) ünlü eserleriyle dünya edebiyatına damgasını vurmuştur.<br />
C) Türkiye&#8217;yi (birçok ülke) çekemiyordu.<br />
D) Sarı Naciye — (Fırlayarak): Sen kim oluyorsun be ırgat?<br />
E) Kocanın seni ne kadar çok sevdiği (!) gözündeki morluklardan belli oluyor.</p>
<p>Cevap: C</p>
<p><strong>&#8220;Parantez (yay ayraç)&#8221; aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır?</strong><br />
A) Bu sınıf, edebiyat (yazın) çalışmalarına oldukça vakit ayıran bir sınıftır.<br />
B) Emrinde hazır (amade) bir ordu bekliyordu o ulu komutanın.<br />
C) Voltaire (Volter) ünlü eserleriyle edebiyat dünyamıza damgasını vurmuştur.<br />
D) İki yazar kafiye (uyak) konusunda zıt fikirlere sahiptiler.<br />
E) Bu alev (alaz) bütün köyü sarabilir.</p>
<p>Cevap C</p>
<p><strong>KESME İŞARETİ</strong></p>
<p>Özel adlara getirilen yapım ekleri kesme ile ayrılmaz; bu eklerden sonra gelen ekler için de kesme işareti kullanılmaz.</p>
<p><b>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala <u>uyulmamıştır</u>?</b></p>
<p>A) Eskişehir&#8217;de Yunus Emre&#8221;yi Anma Törenlerine katılmıştım.</p>
<p>B) Avrupalılardan aldığımız bazı güzel değerler de vardır.</p>
<p>C) Peyami Safa, Türkçe&#8217;nin gelişmesinde büyük katkıları olmuş bir yazarımızdır.</p>
<p>D) Türklük bilinci 19&#8217;uncu yüzyılda gelişmeye başlamıştır.</p>
<p>E) ASELSAN&#8217;ın da yavaş yavaş dünya devleri arasına girdiği söyleniyor.</p>
<p>Cevap C</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde </strong>&#8220;kesme işareti&#8221;<strong> kullanılmalıdır?</strong><br />
A) Mısırlıdan<br />
B) İngilizceye<br />
C) Türkleşmekten<br />
D) Türkün<br />
E) Atatürkçülük</p>
<p>Cevap: D<br />
<strong> </strong></p>
<p><strong>Aşağıdaki cümlelerden hangisinde kesme işareti (&#8216;) yanlış kullanılmıştır?</strong></p>
<p>A) Mevla görelim n&#8217;eyler?</p>
<p>B) Öğrenciler, ile&#8217;nin bağlaç olarak kullanıldığı cümleler yazdılar.</p>
<p>C) Siz 72&#8217;nin gelmesini bekleyin.</p>
<p>D) Çocuk Kayseri&#8217;li olduğunu söyleyince kimse inanmamıştı.</p>
<p>E) Sefiller&#8217;deki küçük kahramanın adını hatırlıyor musun?</p>
<p>Cevap D</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>I.</strong> Bir ok attım karlı dağın ardına<br />
Düştü m&#8217;ola sevdiğimin yurduna<br />
İl yanmazken ben yanarım derdine<br />
Engel aramızı açtı n&#8217;eyleyim</p>
<p><strong>II.</strong> Güzelliğin on par&#8217;etmez<br />
Bu bendeki aşk olmasa</p>
<p><strong>III.</strong> Karac&#8217;oğlan der ki ismim öğerler<br />
Ağı oldu yediğimiz şekerler</p>
<p><strong>IV.</strong> Fatih&#8217;in ordusu ne şanlı ordu<br />
Muştuyla beslenen o kutsal ordu</p>
<p><strong>V.</strong> Türkiye&#8217;dir bize sevda her daim<br />
Günde dört mevsim yaşanır daim<br />
<strong>Yukarıdaki dizelerin hangilerinde </strong>&#8220;kesme işareti&#8221; <strong>farklı bir amaçla kullanılmıştır?</strong><br />
A) IV ve V<br />
B) II ve III<br />
C) I ve II<br />
D) II ve V<br />
E) III ve IV</p>
<p>Cevap: A</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Noktalama İşaretleri</title>
		<link>https://www.edebiyatogretmeni.info/noktalama-isaretleri.htm</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Mar 2019 10:41:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noktalama İşaretleri]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.edebiyatogretmeni.info/?p=2631</guid>

					<description><![CDATA[Sevgili öğrenciler, konuşma dilindeki vurgu, yüz ifadesi, mimik, jest, tonlama yazı dilinde olmadığı için biz bu eksikliği noktalama işaretleri ile gideririrz. Aşağıda noktalama işaretleri konu anlatımı mevcuttur. Bu sayfamızda tamamen TDK&#8217;yi baz aldık. Bilindiği gibi ÖSYM de sınav sorusu hazırlarken ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Sevgili öğrenciler, konuşma dilindeki vurgu, yüz ifadesi, mimik, jest, tonlama yazı dilinde olmadığı için biz bu eksikliği noktalama işaretleri ile gideririrz.</p>
<p>Aşağıda noktalama işaretleri konu anlatımı mevcuttur. Bu sayfamızda tamamen TDK&#8217;yi baz aldık. Bilindiği gibi ÖSYM de sınav sorusu hazırlarken TDK&#8217;yi kaynak olarak almaktadır. Bu anlamda tek otorite TDK&#8217;dir.</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-3379" src="https://www.edebiyatogretmeni.info/wp-content/uploads/2019/03/noktalama-isaretleri.jpg" alt="noktalama işaretleri" width="1280" height="720" srcset="https://www.edebiyatogretmeni.info/wp-content/uploads/2019/03/noktalama-isaretleri.jpg 1280w, https://www.edebiyatogretmeni.info/wp-content/uploads/2019/03/noktalama-isaretleri-768x432.jpg 768w" sizes="(max-width: 1280px) 100vw, 1280px" /></p>
<p>Bazı sınavlara hazırlık kitapları maalesef başka kaynaklara yönelmekte bu da öğrencilerin sınavlarda yanlış yapmasına neden olmaktadır. Bir diğer husus ise güncel olmayan bilgilere yer vermeleridir. Bilindiği gibi dil, yaşayan bir canlıdır ve sürekli bir değişim içerisindedir. Hal böyle olunca kurallar da sürekli değişmektedir. Bu bakımdan günceli de yakalamak gerekmektedir. Örneğin daha birkaç yıl önce &#8220;çünkü&#8221; bağlacından önce noktalı virgül konurken şu an bu kural kaldırılmıştır. Bu anlamda bu sayfamız hep günceldir. Lütfen sayfamızı sık kullanılanlara alınız.</p>
<p>Noktalama işaretlerinden nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, üç nokta, soru, ünlem, tırnak, ayraç ve kesme işaretleri ait oldukları kelimelere bitişik olarak yazılır  ve kesme dışındaki işaretlerden sonra bir harf boşluğu ara verilir.</p>
<h3><strong>Nokta ( . )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Cümlenin sonuna konur: Türk Dil Kurumu, 1932 yılında kurulmuştur.<br />
Saatler geçtikçe yollara daha mahzun bir ıssızlık çöküyordu. (<a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/resat-nuri-guntekin.htm">Reşat Nuri Güntekin</a>)</li>
<li>2. Bazı kısaltmaların sonuna konur: Alb. (albay), Prof.(profesör), Sok. (sokak), s. (sayfa) Alm. (Almanca)</li>
<li>3. Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur: 3. (üçüncü), 15. (on beşinci); II. Mehmet, XIV. Louis, XV. Yüzyıl</li>
<li>4. Arka arkaya sıralandıkları için virgülle veya çizgiyle ayrılan rakamlardan yalnızca sonuncu rakamdan sonra nokta konur: 3, 4 ve 7. maddeler; XII – XIV. yüzyıllar arasında vb.</li>
<li>5. Bir yazının maddelerini gösteren rakam veya harflerden sonra konur: I. 1. A. a.</li>
<li>6. Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur: 29.5.1453, 29.X.1923 vb.</li>
</ul>
<blockquote><p><strong>UYARI:</strong> Tarihlerde ay adları yazıyla da yazılabilir. Bu durumda ay adlarından önce ve sonra nokta kullanılmaz: 29 Mayıs 1453, 29 Ekim 1923 vb.</p></blockquote>
<ul>
<li>7. Saat ve dakika gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur:<br />
Tren 09.15’te kalktı. Toplantı 13.00’te başladı.</li>
<li>8. Dört ve dörtten çok rakamlı sayılar sondan sayılmak üzere üçlü gruplara ayrılarak yazılır ve araya nokta konur: 1.000, 326.197, 49.750.812 vb.</li>
<li>9. Genel Ağ adreslerinde kullanılır: http://tdk.org.tr<br />
10. Matematikte çarpma işareti yerine kullanılır: 4.5=20</li>
</ul>
<h3><strong>Virgül ( , )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur:<br />
Fırtınadan, soğuktan, karanlıktan ve biraz da korkudan sonra bu sıcak, aydınlık ve sevimli” odanın havasında erir gibi oldum.</li>
<li>2. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur: Umduk, bekledik, düşündük. (<a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/yakup-kadri-karaosmanoglu.htm">Yakup Kadri Karaosmanoğlu</a>)</li>
<li>3. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur:<br />
Saniye Hanım, merdivenlerde oğlunun ayak seslerini duyar duymaz, hasretlisini karşılamaya atılan bir genç kadın gibi koltuğundan fırlamış ve ona kapıyı kendi eliyle açmaya gelmişti.</li>
<li>4. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur: Şimdi, efendiler, müsaade buyurursanız, size bir sual sorayım. (Atatürk)</li>
<li>5. Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına konur:<br />
Akşam, yine akşam, yine akşam,<br />
Göllerde bu dem bir kamış olsam! (<a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/ahmet-hasim.htm">Ahmet Haşim</a>)</li>
<li>6. Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur:<br />
Adana’ya yarın gideceğim, dedi.</li>
<li>7. Konuşma çizgisinden sonraki alıntı cümlesinin bitimine konur:<br />
– Bu akşam Datça’ya gidiyor musunuz, diye sordu.</li>
<li>8. Edebî eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonuna konur:<br />
Bahçe kapısını açtı. Sermet Bey’e,<br />
– Bu anahtar köşkü de açar, dedi. (<a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/omer-seyfettin.htm">Ömer Seyfettin</a>)</li>
<li>9. Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren hayır, yok, evet, peki, pekâlâ, tamam, olur, hayhay, başüstüne, öyle, haydi, elbette gibi kelimelerden sonra konur: Peki, gideriz. / Olur, ben de size katılırım.</li>
<li>10. Bir kelimenin kendisinden sonra gelen kelime veya kelime gruplarıyla yapı ve anlam bakımından bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam karışıklığını önlemek için kullanılır:<br />
Yaşlı, kadın gazeteciyi görünce şaşırdı.</li>
<li>11. Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur:<br />
Sevgili Kardeşim,<br />
Değerli Arkadaşım,</li>
<li>12. Sayıların yazılışında kesirleri ayırmak için kullanılır: 38,6 (otuz sekiz tam, onda altı),</li>
</ul>
<blockquote><p><strong>UYARI:</strong> Tekrarlı bağlaçlardan önce ve sonra virgül konmaz:</p>
<ul>
<li>Hem gider hem ağlar.</li>
<li>Ya bu deveyi gütmeli ya bu diyardan gitmeli. (Atasözü)</li>
</ul>
</blockquote>
<h3><strong>Noktalı Virgül ( ; )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konur: Erkek çocuklara Doğan, Tuğrul, Aslan, Orhan; kız çocuklara ise İnci, Çiçek, Gönül, Yonca adları verilir.<br />
Türkiye, İngiltere, Azerbaycan; Ankara, Londra, Bakü.</li>
<li>2. Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur: Sevinçten, heyecandan içim içime sığmıyor; bağırmak, kahkahalar atmak,<br />
ağlamak istiyorum.<br />
At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır. (Atasözü)</li>
</ul>
<h3><strong>İki Nokta (: )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur: <a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/category/turk-edebiyati-konu-anlatimi/milli-edebiyat">Millî Edebiyat akımı</a>nın temsilcilerinden bir kısmını sıralayalım: Ömer Seyfettin, Halide Edip</li>
<li>2. Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna konur:<br />
Bu kararın istinat ettiği en kuvvetli muhakeme ve mantık şu idi: Esas, Türk milletinin haysiyetli ve şerefli bir millet olarak yaşamasıdır. (Atatürk)</li>
<li>3. Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra konur:<br />
Öğretmen: Bu konuya iyi çalışın.<br />
Öğrenciler: Peki öğretmenim!</li>
<li>4. Edebî eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonuna konur:<br />
– Buğdayla arpadan başka ne biter bu topraklarda?<br />
Ziraatçı sayar:<br />
– Yulaf, pancar, zerzevat, tütün&#8230; (Falih Rıfkı Atay)</li>
<li>5. Genel Ağ adreslerinde kullanılır: https://www.edebiyatogretmeni.info</li>
<li>6. Matematikte bölme işareti olarak kullanılır: 56:8=7</li>
</ul>
<blockquote><p><strong>UYARI</strong>: İki noktadan sonra cümle varsa büyük harfle, kelimeler sıralanmışsa küçük harfle başlanır.</p>
<ul>
<li>Annem pazardan şunları aldı: soğan, patates.</li>
<li>Annem dedi ki: Pazardan soğan ve patates al.</li>
</ul>
</blockquote>
<h3><strong>Üç Nokta ( &#8230; )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur: Pencereden baktığımda alabildiğine çiçekler, kuşlar, ağaçlar ve evler…</li>
<li>2. Kaba sayıldığı için veya bir başka sebepten dolayı açık yazılmak istenmeyen kelime ve bölümlerin yerine konur:<br />
Arabacı B&#8230;’a yaklaştığını söylüyor, ikide bir fırsat bularak arabanın içine doğru başını çeviriyordu.</li>
<li>3. Alıntılarda başta, ortada ve sonda alınmayan kelime veya bölümlerin yerine konur:<br />
&#8230; derken şehrin öte başından boğuk boğuk sesler gelmeye başladı&#8230; (Tarık Buğra)</li>
<li>4. Sözün bir yerde kesilerek geri kalan bölümün okuyucunun hayal dünyasına bırakıldığını göstermek veya ifadeye güç katmak için konur:<br />
Sana uğurlar olsun&#8230; Ayrılıyor yolumuz!5. Ünlem ve seslenmelerde anlatımı pekiştirmek için konur:<br />
Gölgeler yaklaştılar. Bir adım kalınca onu kıyafetinden tanıdılar:<br />
— Koca Ali&#8230; Koca Ali, be!.. (Ömer Seyfettin)</li>
</ul>
<blockquote><p><strong>UYARI:</strong> Ünlem ve soru işaretinden sonra üç nokta yerine iki nokta  konulması yeterlidir:</p>
<ul>
<li>Nasıl da akşam oldu?..</li>
</ul>
</blockquote>
<ul>
<li>6. Karşılıklı konuşmalarda, eksik bırakılan cevaplarda kullanılır:<br />
— Yabancı yok!<br />
— Kimsin?<br />
— Ali&#8230;<br />
— Hangi Ali?<br />
— &#8230;<br />
— Sen misin, Ali usta?<br />
— Benim!..</li>
</ul>
<blockquote><p><strong>UYARI</strong>: Üç nokta yerine iki veya daha çok nokta kullanılmaz.</p></blockquote>
<h3><strong>Soru İşareti ( ? )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Soru eki veya sözü içeren cümle veya sözlerin sonuna konur:<br />
Ne zaman tükenecek bu yollar, arabacı?</li>
<li>2. Soru bildiren ancak soru eki veya sözü içermeyen cümlelerin sonuna konur: Gümrükteki memur başını kaldırdı:<br />
— Adınız?</li>
<li>3. Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle karşılanan yer, tarih vb.<br />
durumlar için kullanılır: <a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/yunus-emre.htm">Yunus Emre</a> (1240 ?-1320), (Doğum yeri: ?) vb.</li>
</ul>
<h3><strong>Ünlem İşareti ( ! )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna konur:<br />
Hava ne kadar da sıcak! Aşk olsun! Vah vah!</li>
<li>2. Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra konur:<br />
Ordular! İlk hedefiniz Akdeniz’dir, ileri! (Atatürk)</li>
</ul>
<blockquote><p><strong>UYARI</strong>: Ünlem işareti, seslenme ve hitap sözlerinden hemen sonra konulabileceği gibi cümlenin sonuna da konabilir:</p>
<p>Ordular, ilk hedefiniz Akdeniz’dir! İleri!</p></blockquote>
<ul>
<li>3. Alay, kinaye veya küçümseme anlamı kazandırılmak istenen sözden hemen sonra yay ayraç içinde ünlem işareti kullanılır: İsteseymiş bir günde bitirirmiş (!) ama ne yazık ki vakti yokmuş (!).</li>
</ul>
<h3><strong>Kısa Çizgi ( &#8211; )</strong></h3>
<ul>
<li>1. Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna konur:<br />
Ben soğuktan mı titriyordum, yoksa heyecandan, üzüntüden mi bilmem.</li>
<li>2. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur, bitişik yazılır:<br />
Küçük bir sürü -dört inekle birkaç koyun- köye giren geniş yolun ağzında durmuştu. (Ömer Seyfettin)</li>
<li>3. Kelimelerin kökleri, gövdeleri ve eklerini birbirinden ayırmak için kullanılır: al-ış, dur-ak, gör-gü-süz-lük vb.</li>
<li>4. Arasında ve ile ila, &#8230;-den &#8230;-e anlamlarını vermek için kelimeler veya sayılar arasında kullanılır: Aydın-İzmir yolu, Türk-Alman ilişkileri</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Noktalama İşaretleri Test</title>
		<link>https://www.edebiyatogretmeni.info/noktalama-isaretleri-test.htm</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hulya]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2014 16:58:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dil ve Anlatım Soru Bankası]]></category>
		<category><![CDATA[Noktalama İşaretleri]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.edebiyatogretmeni.info/?p=1880</guid>

					<description><![CDATA[1. Virgül (,), aşağıdakilerin hangisinde, ötekilerden farklı bir görevde kullanılmıştır? A) Karaya çıkan askerler, ak sakallı bir ihtiyarın koştuğu gördüler. B) Sevinçten, hayretten dizlerinin bağı çözüldü. C) İhtiyar, kaftanının altından kolunu çıkardı. D) Askerler, onun yaklaşmasını beklediler. E) Kara Memiş, ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>1. <span style="color: #ff0000;">Virgül (,), aşağıdakilerin hangisinde, ötekilerden farklı bir görevde kullanılmıştır?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Karaya çıkan askerler, ak sakallı bir ihtiyarın koştuğu gördüler.<br />
B) Sevinçten, hayretten dizlerinin bağı çözüldü.<br />
C) İhtiyar, kaftanının altından kolunu çıkardı.<br />
D) Askerler, onun yaklaşmasını beklediler.<br />
E) Kara Memiş, birdenbire bir kaplan gibi doğruldu.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>2. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgülün kaldırılması, cümlenin anlamında değişikliğe yol açar?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Okumak, yalnızlığımı unutturur bana.<br />
B) Her kitabın, ayrı bir tiryakisi vardır.<br />
C) Okumanın yararı, parayla ölçülemez.<br />
D) Çünkü eleştiri, okumanın bir göstergesidir.<br />
E) O filmi seyredersen, kitabı okumuş gibi olursun.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>3.<span style="color: #ff0000;"> Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, virgül (,) yanlış kullanılmıştır?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Bu, deniz araştırmaları sonunda hazırladığım bir rapor.<br />
B) Çocuk, odasına doğru koşarken düştü ve ağlamaya başladı.<br />
C) Canayakın, ufak, tefek, düzenli bir öğretmendi o.<br />
D) Sanatın amacı, insanlar arasında sevgi bağlarını güçlendirmektir.<br />
E) Arkadaşlarına, samimiyetine inandığı kişilere, her sırrını açıyordu.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>4. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki açıklamalardan hangisinde, &#8220;üç nokta&#8221; (&#8230;) kullanılmaz?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Arkasından açıklama yapılacak ya da örnek verilecek cümlelerin sonunda<br />
B) Herhangi bir nedenle bitmemiş cümlelerin sonunda<br />
C) Alıntılarda, varsa, atlanan yerlerde<br />
D) Olaylar, nitelikler, adlar sayıldıktan sonra, &#8220;benzerleri&#8221; yerine cümlelerin sonunda<br />
E) Yazı içinde, açıklanmak istenmeyen adlar, söylenmek istenmeyen sözler yerine</p>
<p style="text-align: justify;">A) I.      B) II.     C) III.      D) IV.       E) V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>5. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna iki nokta (:) konması uygundur?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Bence bu görüş geçmişi canlandırmak istiyor<br />
B) Filmin konusundan çok müziğini beğendim<br />
C) Sağlıklı yaşamanın ilk şartı düzenli olmaktır<br />
D) Bu yazının belirli iki ana konusu var<br />
E) Başarmak için biraz cesaret yetebilir</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>6. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki cümlelerin hangisinde parantez ( ) işareti, ötekilerden farklı bir görevde kullanılmıştır?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Yazın (<a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/">edebiyat</a>) dünyasıyla epeyce geç tanışmıştı.<br />
B) Ad soylu sözcüklerle eylemleri (fiilleri) ayırt edemezdi.<br />
C) O zamanlar, yazım (imla) kurallarını bile bilmiyordu.<br />
D) <a title="Ziya Gökalp" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/ziya-gokalp.htm">Ziya Gökalp</a>&#8216;in toplumsal ülkücülük (içtimai mefkûrecilik) düşüncesinden yararlandı.<br />
E) İlk <a title="Hikaye (Öykü)" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/hikaye-oyku.htm">hikâye</a> kitabı (Değirmen), 1935 yılında yayımlandı.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>7.</strong>  (I) Konuyla ve birbiriyle ilgisiz özdeyişlerle doldurduğunuz &#8220;Ömür Biter Yol Bitmez&#8221; başlıklı incelemenizi okudum. (II) &#8220;Sabır acıdır, ama meyvesi tatlıdır.&#8221; diye başlamışsınız. (III) Arkasından, &#8220;Affetmek, anlamak demektir.&#8221; demişsiniz. (IV) Sonra, &#8220;Dünya, bir kelimeden ibaret.&#8221; diye eklemişsiniz. (V) Bunların, konuyla ilgisini kursak bile, &#8220;Büyük fikirler merhamete yer vermez.&#8221; sözünün böyle bir incelemede ne işi var?..<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada numaralanan cümlelerin hangisinde kullanılan tırnak işareti (&#8221; &#8220;), ötekilerden farklı işlevdedir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) I.      B) II.       C) III.      D) IV.       E) V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>8.</strong> Kim bu <a title="Yunus Emre" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/yunus-emre.htm">Yunus Emre</a> (I) Nereli (II) Kimin nesi (III) Nerede doğmuş, nerede ölmüş, nasıl yaşamış (IV) Ne gören var, ne bilen (V)<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada numaralanan yerlerden hangisine, ötekilerden farklı bir noktalama işareti konmalıdır?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) I.      B) II.      C) III.      D) IV.     E)V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>9.<span style="color: #ff0000;"> Aşağıdakilerin hangisinde, iki kısa çizgi (- -) yerine iki virgül (,,) de kullanılabilir?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Arasöz ya da aracümleleri belirlemede<br />
B) Küçümseme, yerme, alay bildiren sözleri belirlemede<br />
C) Bir cümlede vurgulanması gereken öğeleri belirlemede<br />
D) Bir metinden yapılan alıntılarda, atlanan yerleri belirlemede<br />
E) Bir metin içinde, başkasından aktarılan sözleri belirlemede</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>10.</strong> Dostlar <a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/category/tiyatro">Tiyatro</a>su&#8217;nun kuruluşundan 1969 yılından sinema öğrenimi görmek üzere İzmir&#8217;e gidişine 1978 yılına kadar, epey bir zaman birlikte olduk.<br />
<strong><span style="color: #ff0000;">Bu cümledeki noktalama eksikliği nasıl giderilebilir?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) &#8220;1969 yılından&#8221; ve &#8220;1978 yılına&#8221; sözleri, iki virgül içine alınarak<br />
B) &#8220;Dostlar Tiyatrosu&#8217;nun kuruluşundan&#8221; ve &#8220;İzmir&#8217;e gidişine&#8221; sözleri, parantez içine alınarak<br />
C) &#8220;sinema öğrenimi görmek üzere&#8221; sözü, tırnak içine alınarak<br />
D) &#8220;Dostlar Tiyatrosu&#8217;nun kuruluşundan&#8221; ve &#8220;izmir&#8217;e gidişine&#8221; sözleri, kısa çizgi içine alınarak<br />
E) &#8220;1969 yılından&#8221; ve &#8220;1978 yılına&#8221; sözleri, parantez içine alınarak</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>11. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki cümlelerden hangisinde noktalama yanlışı yapılmamıştır?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Hikâyenin konusu mu? yazılış şekli mi? daha önemlidir?<br />
B) Sanatçı doğanın, kopyacısı değil onun yorumlayıcısı olmalıdır.<br />
C) Gerçekleri işlerken değiştirir misiniz, yoksa olduğu gibi mi anlatırsınız?<br />
D) Ailesini geçindirebilmek için gece-gündüz çalışıp, duruyordu.<br />
E) Yazar, (Ekmek Parası) adlı eserinde kendi yaşamını anlatır.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>12. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki cümlelerden hangisinde, yazım ve noktalama yanlışı yoktur?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Annem : &#8220;Bana çarşıya gider misin&#8221; dedi?<br />
B) Annem bana : Çarşıya gider misin? dedi.<br />
C) Annem bana çarşıya gider misin? dedi.<br />
D) Annem, bana: &#8220;Çarşıya gider misin?&#8221; dedi.<br />
E) Annem bana : &#8220;Çarşıya gider misin.&#8221; dedi?</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>13.</strong>  <a title="Aşık Veysel" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/asik-veysel.htm">Âşık Veysel</a>&#8216;in şiirleri bir kitapta toplandı (;) Arada bir açıp okuyorum kitabı (,) kulağımda Veysel&#8217;in kendine özgü o kalın sesi ()<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada boş parantezle gösterilen yerlere, sırasıyla hangi noktalama işaretleri konmalıdır?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) (.), (.), (.)<br />
B) (:), (;), (!)<br />
C) (!), (&#8230;), (.)<br />
D) (;), (.), (&#8230;)<br />
E) (.), (,), (&#8230;)</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>14.</strong> Sorunuzu şöyle yanıtlayayım ( ) Sanatçının üç büyük düşmanı var ( ) Kendisini yenileyememesi, kendisine bir üslup yaratamaması, eleştirilere kulak tıkaması.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada boş parantezle gösterilen yerlere, sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) (.) (.)<br />
B) (!) (:)<br />
C) (&#8230;) (;)<br />
D) (:) (:)<br />
E) (;) (:)</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>15.</strong><br />
I. Herhangi bir nedenle tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur.<br />
II. Bir cümle ya da sözcükle ilgili açıklamanın başına ve sonuna konur.<br />
III. Bir cümleden ya da sözcükten sonra açıklamalar, örnekler sıralanacaksa, bu cümlenin ya da sözcüğün sonuna konur.<br />
IV. Bir cümlenin öznesinden sonra başka bir öğeyi oluşturan sözcükler sıralanmış ve bu sözcüklerin arasında virgül kullanılmışsa, özneden sonra konur.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu açıklamalarda, hangi noktalama işareti hakkında bilgi verilmemiştir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) Parantez<br />
B) Kısa çizgi<br />
C) iki nokta<br />
D) Üç nokta<br />
E) Noktalı virgül</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #ff0000;"><strong>CEVAP ANAHTARI</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>1. B      2. D      3. C      4. A      5. D      6. E      7. A      8. E      9. A      10. E      11. C      12. D     13. E     14. D     15. B</strong></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Noktalama İşaretleri Konu Kavrama Soruları</title>
		<link>https://www.edebiyatogretmeni.info/noktalama-isaretleri-konu-kavrama-sorulari.htm</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[hulya]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2014 15:15:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dil ve Anlatım Soru Bankası]]></category>
		<category><![CDATA[Noktalama İşaretleri]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.edebiyatogretmeni.info/?p=1878</guid>

					<description><![CDATA[1. Nokta (.), aşağıdaki cümlelerin hangisinde, aynı amaçla iki kez kullanılmıştır? A) Cumhuriyetin 80. yılını 29.10.2003&#8217;te kutlayacağız. B) ÖSYM, II. basamak sınavını haziranın 3. haftası yapar. C) Bugün saat 16.30&#8217;da, Prof. Armağan Öner&#8217;e gideceğiz. D) 20.30&#8217;da başlayacak oyun için ancak ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>1.<span style="color: #ff0000;"> Nokta (.), aşağıdaki cümlelerin hangisinde, aynı amaçla iki kez kullanılmıştır?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Cumhuriyetin 80. yılını 29.10.2003&#8217;te kutlayacağız.<br />
B) ÖSYM, II. basamak sınavını haziranın 3. haftası yapar.<br />
C) Bugün saat 16.30&#8217;da, Prof. Armağan Öner&#8217;e gideceğiz.<br />
D) 20.30&#8217;da başlayacak oyun için ancak 16. sırada yer bulabildik.<br />
E) Bankaya yatırılan 54.670.000 lirayı 01.01.1997&#8217;den sonra çekebiliriz.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>2. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki açıklamaların hangisinde, virgül (,) kullanılmaz?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Sıralı cümleleri ayırmada<br />
B) Arasözlerin başında ve sonunda<br />
C) Yüklemden uzak düşmüş özneyi vurgulamada<br />
D) Alıntı içinde alıntı geçiyorsa, içteki alıntıyı belirlemede<br />
E) Konuşma cümlelerinde, tırnak işaretinin kapama biçimi yerine</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>3.</strong> Hasta (I) hemşireyi yanına almak istemiyor; her geldiğinde (II) ona (III) bu sevecen kızcağıza (IV) bağırıyordu. Hemşire, hastasına yine de sevgiyle (V) içtenlikle yaklaşıyordu.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada numaralandırılmış yerlerden hangisinde virgül (,) kullanmak zorunlu değildir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) I.       B) II.      C) III.       D) IV.      E)V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>4.</strong> <a title="Halit Ziya Uşaklıgil" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/halit-ziya-usakligil.htm">Halit Ziya Uşaklıgil</a>&#8216;in &#8220;<a title="Mai ve Siyah" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/mai-ve-siyah.htm">Mai ve Siyah</a>&#8221; (I) &#8220;<a title="Aşk-ı Memnu Romanı Özeti" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/ask-i-memnu-romani-ozeti.htm">Aşk-ı Memnu</a>&#8221; adlı <a href="https://www.edebiyatogretmeni.info/category/roman-ozetleri">romanlar</a>ı (II) &#8220;Solgun Demet&#8221; (III) &#8220;Aşka Dair&#8221; adlı <a title="Hikaye (Öykü)" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/hikaye-oyku.htm">öykü</a>leri (IV) &#8220;Kırk Yıl&#8221; (V) &#8220;Saray ve Ötesi&#8221; adlı anıları vardır.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu cümlede noktalı virgül (;) konması gereken yerler, aşağıdakilerin hangisinde bir arada gösterilmiştir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) I. ile II.<br />
B) II. ile III.<br />
C) II. ile IV.<br />
D) IV. ile V.<br />
E) I. ile V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>5.</strong> Bahtım karadır, beni sen sevsen de sevilmem (I) Bir gün bile dertsiz kalarak gözyaşı silmem (II) Çoktan bilirim kahrını (III) lakin şunu bilmem (IV) Gül renkli yüzün benli de göğsün niye bensiz (V)<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu <a title="Dize (Mısra)" href="https://www.edebiyatogretmeni.info/dize-misra.htm">dize</a>lerde numaralanan yerlerden hangisine, iki nokta (:) konabilir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) I.       B) II.      C) III.      D) IV.      E)V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>6.</strong> &#8220;Önce bahar geçti, arkasında da yaz (I) Kimsesizlerin sahibi güneş, tam zamanında yetişti (II) Önce kiraz mevsimi, sonra kavun, karpuz, üzüm (III) Daha sonra havada oynak, beyaz bulutlar, arkasından yağmurlar, daha arkadan da lapa lapa kar IV) Bu seferki kış, bundan öncekilere benzemedi (V)&#8221;<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada, numaralanan yerlerden hangilerine üç nokta (&#8230;) konmalıdır?</strong></span><br />
A) I. ile II.<br />
B) II. ile III.<br />
C) III. ile IV.<br />
D) IV. ile V.<br />
E) I. ile V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>7.</strong><br />
I. Pembe vadiye inerken deli rüzgâr yandı<br />
II. Yandı bir başka iniltiyle bu akşam baykuş<br />
III. Yandı göklerde vatansız dolaşan bir sürü kuş<br />
IV. Sanki gurbet dölü gönlüm gibi dağlar yandı<br />
V. Dalgalar yandı, gönül yandı, bulutlar yandı<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu dizelerden hangisinin sonuna üç nokta (&#8230;) konabilir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) I.      B) II.      C)III.      D) IV.      E) V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>8.</strong> Önemle belirtilmek, vurgulanmak istenen bir terim,tırnak (&#8220;&#8221;) içine alınabilir.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Tırnak işareti, aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu amaçla kullanılmıştır?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) Eflatun Cem Güney&#8217;in &#8220;Açıl Susam Açıl&#8221; kitabındaki masallar, dünyaca ünlüdür.<br />
B) Türkiye&#8217;nin en eski ansiklopedilerinden birisi, &#8220;Hayat Ansiklopedisi&#8221;dir.<br />
C) Bugün, bir gazetede yayımlanan &#8220;Milli <a href="http://www.tumders.com">Eğitim</a> Sorunları&#8221; adlı makaleyi inceledik.<br />
D) O yazar, sözcükleri karıştırıyor; &#8220;ayrılık&#8221; yerine, her zaman &#8220;ayrıcalık&#8221; yazıyor.<br />
E) Bu gazetecinin kimi yazıları, pekâlâ bir &#8220;öykü&#8221; niyetiyle okunabilir.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>9.</strong> Halkımıza göre, &#8220;iki büyük nimet&#8221; ana ile yâr vardır ki, bunlara aynı derecede hürmet etmek gerekir.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu cümledeki noktalama eksikliği ya da yanlışlığı, nasıl giderilebilir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) &#8220;ana ile yâr&#8221;, parantez içine alınarak<br />
B) &#8220;göre&#8221;den sonra iki nokta koyarak<br />
C) &#8220;ki&#8221;den sonra noktalı virgül koyarak<br />
D) &#8220;hürmet&#8221;, tırnak içine alınarak<br />
E) Tırnak işaretleri kaldırılarak</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>10. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki dizelerden hangisinin sonuna, soru işareti (?) koymak yanlış olur?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Garip martılar gibi o gün nasıl kavuştuk<br />
B) Kalpler, ay ışığında ne tatlı gülüyordu<br />
C) Portakal bahçeleri nasıl küçülüyordu<br />
D) Nerde o yüzümüze köpükler saçan deniz<br />
E) O güzel yolculuğu seneler nasıl siler</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>11. <span style="color: #ff0000;">Ünlem işareti (!), aşağıdakilerin hangisinde, ötekilerden farklı bir amaçla kullanılmıştır?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Hey! Kim var orada!<br />
B) Çocuklar! Susar mısınız!<br />
C) Arkadaş! Sana söylüyorum!<br />
D) Eyvah! Adam aklını kaçırmış!<br />
E) Hişt! Buraya bakar mısınız!</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>12.</strong><br />
I. Yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları ayrı kimi sözcüklerin aldığı ekleri belirtmek için kullanılır.<br />
II. Arasözlerin, ayrıntı sayılabilecek açıklamaların başında ve sonunda kullanılır.<br />
III. Dilbilgisi incelemelerinde, eklerin başında, köklerin ve gövdelerin sonunda kullanılır.<br />
IV. Bir olayın, durumun başlangıcını ve sonunu gösteren <a title="tarih" href="http://tarih.tumders.com">tarih</a>ler, sözcükler arasında kullanılır.<br />
V. Cümle içinde, başkalarından aktarılan sözlerin başında ve sonunda kullanılır.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Yukarıdakilerden hangi ikisi, &#8220;kısa çizgi&#8221;nin kullanım yerleriyle ilgili değildir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) I. ile II.<br />
B) II. ile III.<br />
C) III. ile IV.<br />
D) IV. ile V.<br />
E) I. ile V.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>13.</strong> Ayşegül Yüksel&#8217;in çalışması bize göre iki bölümde incelenebilir () Beckett ve yazdıklarının özü () biçimi ve üslubu üzerine olan bölüm () bu bölümü örnekleyen Beckett oyunlarının incelendiği, çözümlendiği bölüm.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada numaralandırılmış yerlere, sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) (;),(,), (;)<br />
B) (;),(,), (,)<br />
C) (:), (;), (;)<br />
D) (.), (,), (,)<br />
E) (:), (,), (;)</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>14.</strong> Portakal, şekli ve rengi ile güneşe en çok benzeyen bir yemiştir. Şu farkla () Güneş, hararetiyle bize hayat verir () fakat portakal hararetimizi söndürür. Güneş güzelliğine mağrurdur () kendisine bakanların gözlerini kamaştırır () ama portakal uysaldır.<br />
<span style="color: #ff0000;"><strong>Bu parçada boş parantezlerle belirtilen yerlere, sırasıyla aşağıdaki noktalama imlerinden hangisi getirilmelidir?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">A) (!), (:), (,), (;)<br />
B) (,), (.), (;), (.)<br />
C) (:), (;), (,), (;)<br />
D) (;), (,), (.), (,)<br />
E) (!), (.), (;), (;)</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>15. <span style="color: #ff0000;">Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, noktalama yanlışı yoktur?</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">A) Muhtar, annesine: &#8220;Söylediklerinden tek sözcük anladınız mı?&#8221; diye sordu.<br />
B) Muhtar: annesine; &#8220;Söylediklerinden tek sözcük anladınız mı!&#8221; diye sordu.<br />
C) Muhtar; annesine, &#8220;Söylediklerinden tek sözcük anladınız mı,&#8221; diye sordu.<br />
D) Muhtar annesine &#8220;Söylediklerinden tek sözcük anladınız mı? diye&#8221; sordu.<br />
E) Muhtar annesine: Söylediklerinden tek sözcük anladınız mı? diye sordu.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #ff0000;"><strong>CEVAP ANAHTARI</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>1. B      2. D      3. B      4. C      5. D      6. C      7. E      8. E      9. A      10. B      11. D      12. E      13. E      14. C      15. A</strong></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
