1. “Bozulmak” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde İlk (temel) anlamıyla kullanılmıştır? A) Köye birkaç kilometre kala arabamız bozuldu. B) Buzdolabı çalışmadığı için yemekler bozulmuş. C) Çocuklar yaptığım uyarı nedeniyle fena halde bozuldu. D) Ağır bir hastalıkla sararmış, solmuş, bozulmuştu. E) Bozulan
Kategori: Türkçe Konu Anlatımı
Cümlede Anlam Soruları ve Cevapları
1. “Çok kötü bir şiirde bile çok iyi söylenmiş, çok çarpıcı bir dize bulunabilir; ama…..” Bu sözlerin, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanması uygun olur? A) kimse bu dizelerin farkına bile varmaz B) böyle değerli dizeler her şiirde vardır C) bu durumdaki dizeler
Sözcükte Anlam Soru Bankası
1. Aşağıdaki cümlerin hangisinde altı çizili sözcük, “mecaz” anlamıyla kullanılmamıştır? A) Bu haber amcamı büsbütün yıkmıştı. B) Barışmaları için çok çırpındım. ama olmadı. C) Türkü söyleyen çocuğun yanık bir sesi vardı. D) Makinenin kayışı kopunca işlerimiz
Cümlede Anlam Testleri
“işe nereden başlayacağımı bilemiyorum; her şey öyle karışık ki……. “ 1. Böyle diyen biri, sözünü aşağıdaki deyimlerden hangisiyle sürdürürse, söylediklerini pekiştirmiş olur? A) ucu ortası belli değil B) uçan kuşa borcum var C) altı kaval, üstü şişhane D) uçan kuştan
Cümlede Anlam Test
1. İki gün önce yağmur yağdı. Yağmurdan sel oluştu. Dere kenarında ağaçlar vardı. Sel ağaçları söküp götürdü. Bu cümlelerin, anlamlarını koruyarak tek cümleye dönüştürülmüş en uygun biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Yağan yağmurdan oluşan sel, iki gün önce dere kenarındaki ağaçları
Sözcük Yorumu Test
1. “Ağır” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde “temel” anlamıyla kullanılmıştır? A) Bu ağır sözler onu çok üzmüştü. B) Genç yaşta ağır bir sorumluluk yüklenmişti. C) Sol elindeki karpuz daha ağır gelmişti. D) O zamanlar ağır bir hastalık geçirmişti. E) Ağır hediyelerle
Edebiyat Eserini Merkeze Alan Eleştiri Kuramları
Eserle dış dünya arasındaki ilişkiyi merkeze alan eleştiri kuramlarına göre bir edebî eserin değeri, oluşturulduğu toplumun sosyolojik, tarihsel ya da ekonomik gerçekleriyle içli dışlı olmasından, bunlar hakkında doğrudan ya da dolaylı olarak bilgi vermesinden kaynaklanıyordu. Bu anlayışa bağlı kalınarak yapılan
Sanatçıyı Merkeze Alan Eleştiri Kuramı
Sanatçıyı merkeze alan eleştiri kuramlarına göre edebiyat eseri, dış dünyayı anlatıyor görünse dahi aslında edebiyatçının kendisini anlattığı, dış dünyayı kendi iç dünyasında ve hayallerinde değişime uğratarak dışa vurduğu bir metindir. O hâlde bir edebiyat eserini anlamak için o eserin yaratıcısını
Edebiyat ve Sanat ile İlgili Görüşler
1. Sanat, duyularla algılanabilenleri ‘(fenomenleri, görüngüleri) yansıtır: Bu tespit, büyük ölçüde Sokrates (MÖ 470-339) ve Platon’un (MÖ 427-347) görüşlerine dayanır, İslâm düşüncesiyle, özellikle de tasavvuf anlayışıyla birçok açıdan paralellik gösteren görüşler ileri süren bu düşünürler; insandan bağımsız, mükemmel bir gerçekliğin var
Sınıf Çatışması İlkesinden Hareket Eden Eleştiri Kuramı
SINIF ÇATIŞMASI İLKESİNDEN HAREKET EDEN ELEŞTİRİ KURAMI Bu eleştiri anlayışı da sosyolojik eleştiride olduğu gibi sanat ve edebiyat olaylarının nedenlerini açıklamaya çalışan bir mantık üzerine kurulmuştur. Sosyolojik eleştiri, bu nedenlerin sayısının birden çok olduğunu iddia ederken bu eleştiri kuramı bir